After School Green Clubs στην Αθήνα

Μια σειρά εργαστηρίων σε σχολεία με στόχο τη δημιουργική ενασχόληση των μαθητών με την κυκλική οικονομία

Το Unit Lab, μια δημιουργική σύμπραξη της Cindy Strobach και του Mike Vanis στο πλαίσιο των προγραμμάτων φιλοξενίας καλλιτεχνών του S+T+ARTS, διοργάνωσε μια σειρά εργαστηρίων σε δημόσια σχολεία της Αθήνας για να εξερευνήσουν οι μαθητές θέματα σχετικά με την κυκλική οικονομία.

Φωτογραφία: Unit Lab

Το Unit Lab συνεργάστηκε με καλλιτέχνες, σχεδιαστές και ειδικούς από την Ελλάδα και το εξωτερικό που ασχολούνται με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, τα βιολογικά υλικά και τη συλλογή περιβαλλοντικών δεδομένων, προκειμένου να σχεδιαστούν έξι διαφορετικά εργαστήρια για τους μαθητές.

Από τις 4 ως τις 11 Μαΐου, 80 μαθητές λυκείου από τρία δημόσια σχολεία της Αθήνας συμμετείχαν στα After School Green Clubs. Σε δύο ή τρεις συναντήσεις στα σχολεία, οι μαθητές πραγματοποίησαν πειράματα και δημιούργησαν καταφύγια ζώων, μικρούς σταθμούς ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και διάφορα αντικείμενα από ανακυκλωμένα υλικά. Επίσης, εγκατέστησαν περιβαλλοντικούς αισθητήρες στα σχολεία τους για τη συλλογή δεδομένων.

Στόχος των εργαστηρίων ήταν να δημιουργηθεί μια ολιστική εικόνα της πρακτικής της κυκλικότητας που θα ενημερώνει με απτούς τρόπους τους μαθητές για το πώς θα μπορούσε να προστατευθεί και να αναβαθμιστεί το περιβάλλον μας.

Κάθε εργαστήριο επικεντρώθηκε σε μια διαφορετική αναδυόμενη πρακτική κυκλικότητας:

Στην ενότητα “Urban nature” [Αστική φύση], οι μαθητές ανακάλυψαν τη φύση και τα ζώα στο τοπικό τους περιβάλλον.

Στην ενότητα “DIY Renewables” [DIY ανανεώσιμες πηγές], οι μαθητές κατασκεύασαν το δικό τους μικροενεργειακό σταθμό χρησιμοποιώντας ηλιακή, αιολική ή υδροηλεκτρική ενέργεια.

Στην “Data collection” [Συλλογή δεδομένων], κατασκεύασαν συσκευές IoT που μπορούν να ανιχνεύουν και να συλλέγουν περιβαλλοντικά δεδομένα όπως η ατμοσφαιρική ρύπανση, η βροχόπτωση, ο θόρυβος και το φως ενός χώρου.

Στο “Waste workshop” [Εργαστήριο απορριμμάτων] συγκέντρωσαν πλαστικά απορρίμματα και τα μετέτρεψαν σε αντικείμενα που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν στο σχολείο ή να εγκατασταθούν στη γύρω περιοχή.

Στο “Fix Don’t Buy” [Επιδιόρθωσε αντί να αγοράσεις] οι μαθητές έφεραν χρησιμοποιημένα ρούχα και έμαθαν πώς να τα επιδιορθώνουν ή να τα μεταποιούν για να τους δώσουν νέα πνοή.

Στο εργαστήριο “Material Futures” [Υλικά του μέλλοντος], οι μαθητές εξερεύνησαν τον αναδυόμενο κόσμο των βιοπλαστικών με τη βοήθεια ειδικών.

Στην επόμενη φάση του πρότζεκτ, το Unit Lab θα δημιουργήσει το πρωτότυπο μιας διαδικτυακής πλατφόρμας όπου σχολεία, εκπαιδευτικοί και μαθητές στην Ελλάδα θα μπορούν να μοιράζονται μεταξύ τους τις ιδέες, τα έργα και τα δεδομένα τους σχετικά με την κυκλική οικονομία. Στα σχολεία θα δοθούν τα εργαλεία για τη συλλογή περιβαλλοντικών δεδομένων, οι μαθητές θα αποκτήσουν τη δυνατότητα να μοιράζονται τις ιδέες τους και οι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν πρόσβαση σε ένα ευρύ φάσμα πηγών για να εμπλουτίσουν τα μαθήματά τους.

Το έργο θα ολοκληρωθεί και θα παρουσιαστεί το φθινόπωρο-χειμώνα του 2022.