Δημιουργώντας το δικό μου narrative workbook για την τάξη μου

Πώς μπορεί ένας εκπαιδευτικός να ενεργοποιήσει τους μαθητές, προκειμένου να προσεγγίσουν με τον δικό τους τρόπο τη γνώση; Μέσα από διαφορετικούς δρόμους αφήγησης, οι εκπαιδευτικοί κάθε ειδικότητας δημιουργούν ένα ατομικό workbook, το οποίο μπορούν να χρησιμοποιούν ως εργαλείο στην καθημερινή τους εργασία. Η δημιουργική γραφή, το storytelling και το fan fiction είναι μόνο κάποιοι από τους τρόπους προσέγγισης επιλεγμένων θεμάτων της διδακτέας ύλης.

Πώς μετατρέπουμε τη γνώση σε διαδραστικό παιχνίδι αφήγησης; Κάθε εκπαιδευτικός επιλέγει ένα ή περισσότερα θέματα από τη διδακτέα ύλη και το χρησιμοποιεί ως βασικό αντικείμενο για τη δημιουργία ενός ατομικού workbook. Αποκτώντας όλο το απαραίτητο μεθοδολογικό και επιστημονικό υλικό, καθένας από τους συμμετέχοντες επιλέγει και μεταμορφώνει τη διδασκαλία δύσκολων ή «βαρετών» θεμάτων σε ευχάριστη και διασκεδαστική εμπειρία.

Μέσα από αυτό το εργαστήριο, τη διεπιστημονικότητα και τη διαθεματικότητα, αλλά και την ανταλλαγή καλών πρακτικών και εμπειριών, οι συμμετέχοντες αποκτούν την εμπειρική γνώση ώστε να έχουν τη δυνατότητα να χρησιμοποιούν δημιουργικές αφηγηματικές μεθόδους ως εργαλεία διδασκαλίας.