Δημήτρης Γ. Σάμψων

Δημήτρης Σάμψων
Καθηγητής, Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων, Πανεπιστήμιο Πειραιώς

Ο Δημήτρης Σάμψων είναι Καθηγητής στο Τμήμα Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς από το 2001, Διευθυντής του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Ηλεκτρονική Μάθηση (που λειτουργεί 20 χρόνια και έχει 500+ απόφοιτους) και Διευθυντής του Ερευνητικού Εργαστηρίου Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και τη Μάθηση (DiLearn).

Έχει διατελέσει: Καθηγητής και Διευθυντής Έρευνας στο School of Education, Curtin University, Australia (2015-2017), Επισκέπτης Καθηγητής σε 8 πανεπιστήμια σε 4 ηπείρους, Πρόεδρος του IEEE Computer Society Technical Committee in Learning Technology για 8 χρόνια, Διευθυντής Έκδοσης του Διεθνούς Επιστημονικού Περιοδικού Educational Technology and Society Journal (που βρίσκεται στην top-10 στην παγκόσμια κατάταξη των Scholar Google Top Publications in Educational Technology) για 15 χρόνια (2003-2018).

Η διεθνής αναγνώριση του επιστημονικού του έργου περιλαμβάνει: είναι στο κατάλογο του 2% των κορυφαίων επιστημόνων του κόσμου (ανάμεσα σε 8.000.000 επιστήμονες παγκοσμίως) για τα έτη 2022 και 2023, με βάση την ανάλυση δεικτών για τον αντίκτυπο του συνολικού δημοσιευμένου έργου τους, που δημοσιεύει το Stanford University, του έχει απονεμηθεί το ετήσιο βραβείο Golden Nikola Tesla Chain Award 2018 for International Outstanding Achievements in the field of Engineering Pedagogy από τον Διεθνή Οργανισμό International Society of Engineering Pedagogy (IGIP) για την συνεισφορά του στην αξιοποίηση των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση Μηχανικών, και ο τίτλος του IEEE Computer Society Golden Core Member (450 από 60.000 μέλη) σε αναγνώριση της συνεισφοράς μου στο πεδίο της Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας.

Μελετά τις Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση από το 1996. Έχει συγγράψει 310+ επιστημονικών άρθρων σε επιστημονικά περιοδικά, βιβλία και συνέδρια με περισσότερες από 9350 ετεροαναφορές και h-index 44 (Scholar Google). Έχει επιμεληθεί 21 επιστημονικά βιβλία που έχουν εκδοθεί από την Springer (με περισσότερες από 550.000 ανακτήσεις). Έχει δώσει 120+ προσκεκλημένες ομιλίες σε διεθνή και εθνικά επιστημονικά συνέδρια. Έχει βραβευτεί 10 φορές με Best Paper Award σε Διεθνή Επιστημονικά Συνέδρια για την έρευνα μου στο πεδίο της Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας. Τον Οκτώβριο του 2016 δημιούργησε το MOOC «Analytics for the Classroom Teacher» που προσφέρεται από το edX με 30.000 εγγραφές από 180 χώρες.